Investigating Teacher Data Needs In Terms of Teacher Immediacy and Nonverbal Behaviors

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从教师即时性和非语言行为方面调查教师数据需求

DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
Proceedings of the 15th International Conference of the Learning Sciences - ICLS 2021
影响因子：
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通讯作者：
Hu, Katrina
Hu, Katrina
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Xhakaj, Franceska;Ogan, Amy;Lee, Na Young;Ulberg, Erik;Luo, Amy;Lee, Seoyoung;Hu, Katrina

文献摘要

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