「共に学ぶ」教育実践の充実に向けて ～米国の最少制約環境（LRE）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS）の取組からの示唆～
「共に学ぶ」教育実践の充実に向けて ～米国の最少制約環境（LRE）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS）の取組からの示唆～
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加强“共同学习”的教育实践——美国制定最少限制环境（LRE）措施和多层支持系统（MTSS）举措的建议——
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
齊藤由美子 小澤至賢
中科院分区：
文献类型：
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作者：
大谷良子;東海林麗香・半澤礼之・岡田有司・小田雄仁・松嶋秀明・保坂亨;西川 潔・堀田千絵;長谷川桜子，山本崇裕，西村悟子;大谷良子;遠藤麻衣子 齊藤由美子;齊藤由美子 小澤至賢
