ドイツにおける多視点的授業(Mehrperspektivischer Unterricht)の批判的発展―理論モデルの拡大と授業案の開発に着目して―
ドイツにおける多視点的授業(Mehrperspektivischer Unterricht)の批判的発展―理論モデルの拡大と授業案の開発に着目して―
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德国多视角教学（Mehrperspektivischer Unterricht）的批判性发展：注重扩展理论模型和制定教学计划。
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
田中怜
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ayano DEMPOYA;Tomoko KOSHIBA;Shizuo IWAMOTO;木村元・江口怜・濱沖敢太郎・呉永鎬・神代 健彦・松田 洋介・山田 宏・前田晶子;濱沖敢太郎;木村 元;田中怜
