Designing an XML schema for classroom discourse visual representation through XSLT

Designing an XML schema for classroom discourse visual representation through XSLT
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通过 XSLT 设计用于课堂话语视觉表示的 XML 模式

DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
Journal of Hokkaido University of Education (Humanities and Social Sciences)
影响因子：
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通讯作者：
Katagiri Noriaki; Kawai Goh
Katagiri Noriaki; Kawai Goh
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
片桐　徳昭;大橋　由紀子;Katagiri Noriaki;Katagiri Noriaki; Kawai Goh

文献摘要

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