『よだかの星』の〈教材価値〉と授業構想の探究ー〈語り手〉に着目するとはどういうことかー
『よだかの星』の〈教材価値〉と授業構想の探究ー〈語り手〉に着目するとはどういうことかー
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《Yodaka no Hoshi》教材价值与教案探究——聚焦于叙述者意味着什么？
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
齋藤知也
中科院分区：
文献类型：
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作者：
赤木和重;宇野宏幸;一般社団法人日本LD学会第29回大会実行委員会;根津知佳子;根津知佳子;赤木和重;赤木和重;齋藤知也;齋藤知也;齋藤知也;齋藤知也;齋藤知也;齋藤知也;齋藤知也
