Developing quality indicators as educational tools to measure the implementation of clinical practice guidelines.
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制定质量指标作为教育工具来衡量临床实践指南的实施情况。
DOI：
10.1177/0885713x9601100405
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发表时间：
1996
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Mitchell,J
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Harr,DS;Balas,EA;Mitchell,J
