第二言語習得研究における「こころのモデル]の重要性 : be動詞と3単現の-sの難しさの違いに対する説明
第二言語習得研究における「こころのモデル]の重要性 : be動詞と3単現の-sの難しさの違いに対する説明
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“心理模型”在第二语言习得研究中的重要性：be动词和3-单数-s之间难度差异的解释
DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
若林茂則
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Noriko Matsunaga;松永 典子;松永 典子;松永 典子;Noriko Matsunaga;Noriko Matsunaga;松永 典子;松永 典子;若林茂則
