Factors that facilitate/hinder teacher collaboration at Japanese heritage language schools: An interview study
Factors that facilitate/hinder teacher collaboration at Japanese heritage language schools: An interview study
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促进/阻碍日本传统语言学校教师合作的因素：访谈研究
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yukiko Seo
中科院分区：
文献类型：
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作者：
藤田晃之;佐藤博志;根津朋実;平井悠介編著;長田洋一;長田洋一;瀬尾悠希子;Yukiko Seo
