Addressing clinician-client mismatch: a preliminary intervention study with a bilingual Vietnamese-English preschooler.
Addressing clinician-client mismatch: a preliminary intervention study with a bilingual Vietnamese-English preschooler.
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解决临床医生与服务对象不匹配的问题：对一名越南语-英语双语学龄前儿童进行的初步干预研究。
DOI：
10.1044/0161-1461(2011/10-0073
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mann,Deanine
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Pham,Giang;Kohnert,Kathryn;Mann,Deanine
