Investigating the Effect of a Class-Wide Video-Based Intervention for Elementary-Aged Students Enrolled in a Special Education School
Investigating the Effect of a Class-Wide Video-Based Intervention for Elementary-Aged Students Enrolled in a Special Education School
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调查全班视频干预对特殊教育学校小学生的效果
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Ayaka Takahashi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
杉原和樹;一野祐亮;土屋雄司;一瀬中;吉田隆;Ayaka Takahashi
