The Efficacy of a 'Focus on Form Approach' vs. 'PPP Instruction' in an EFL Context: A Comparative Longitudinal Study of the Learning of Post-Modifired Structures among Japanese Beginning Learners of English
The Efficacy of a 'Focus on Form Approach' vs. 'PPP Instruction' in an EFL Context: A Comparative Longitudinal Study of the Learning of Post-Modifired Structures among Japanese Beginning Learners of English
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EFL 背景下“注重形式方法”与“PPP 教学”的效果：日本英语初学者后修饰结构学习的比较纵向研究
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，東野裕子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
日本音韻論学会（那須川訓也 他）;髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，東野裕子
