Assessing and applying students’ understanding of the scientific practices and crosscutting concepts
Assessing and applying students’ understanding of the scientific practices and crosscutting concepts
复制标题
评估和应用学生对科学实践和交叉概念的理解
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Bailey, J. M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Roemmele, C.;Holzer, M.;Bailey, J. M.
