UNESCO“教育2030行动框架”对我国高等教育发展的冲击与启示
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DOI：
10.16088/j.issn.1001-6597.2019.01.013
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发表时间：
2019-03
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
王亚芹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
蔡文伯;蔡文伯;王亚芹;王亚芹
