Mixed-effects location scale models for joint modelling school value-added effects on the mean and variance of student achievement
Mixed-effects location scale models for joint modelling school value-added effects on the mean and variance of student achievement
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用于联合建模学校增值对学生成绩均值和方差的混合效应位置尺度模型
DOI：
10.48550/arxiv.2110.02079
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Leckie G
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Leckie G
