Classroom Interpreting and Visual Information Processing in Mainstream Education for Deaf Students: Live or Memorex?
Classroom Interpreting and Visual Information Processing in Mainstream Education for Deaf Students: Live or Memorex?
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聋哑学生主流教育中的课堂口译和视觉信息处理：Live 还是 Memorex？
DOI：
10.3102/00028312042004727
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发表时间：
2005
影响因子：
3.6
通讯作者：
Seewagen,Rosemarie
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Marschark,Marc;Pelz,JeffB;Convertino,Carol;Sapere,Patricia;Arndt,MaryEllen;Seewagen,Rosemarie
