Computer-assisted vocabulary learning
Computer-assisted vocabulary learning
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计算机辅助词汇学习
DOI：
10.1093/elt/38.1.27
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发表时间：
1984
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
J. Fox
中科院分区：
文献类型：
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作者：
J. Fox
这篇文章1看了一些计算机辅助学习（CAL）用于词汇学习的例子。讨论了两种方法：（1）非语境化的CAL，要求一个词的答案;（2）语境化的练习形式，例如学习者必须解读或重建文本的练习。讨论部分既考虑了CAL对EFL词汇学习的一些优势，也考虑了有效使用CAL并将其成功整合到整个教学计划中的一些问题。
This article1looks at some examples of Computer-Assisted Learning (CAL) used for vocabulary learning. Two approaches are discussed: (1) uncontextualized CAL, requiring one-word answers; (2) contextualized forms of practice, for example those in which the learner has to unscramble or rebuild a text. The discussion section considers both some of the advantages of CAL for EFL vocabulary learning and some of the problems of using it effectively and integrating it successfully into a total teaching programme.