発展途上国の子どもを理解し共感する家庭科保育領域の教材開発絵本製作学習への組込みの可能性
発展途上国の子どもを理解し共感する家庭科保育領域の教材開発絵本製作学習への組込みの可能性
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开发家政和育儿领域的教材，以理解和同情发展中国家的儿童 将图画书制作纳入学习的可能性
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
高田宏
中科院分区：
文献类型：
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作者：
柴静子;一ノ瀬孝恵;高橋美与子;日浦美智代;佐藤敦子;高田宏
