A Prosepct for Improving Lectures, based on the students' answer to "a questionnaire on the state and effect of the lecture" (in Japanese)
A Prosepct for Improving Lectures, based on the students' answer to "a questionnaire on the state and effect of the lecture" (in Japanese)
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根据学生对“讲座状况及效果调查问卷”的回答，提出改进讲座的设想（日语）
DOI：
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发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
T.Hasegawa
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M.Goda;T.Maruyama;T.Hasegawa
