算数・数学の授業における学びの実態を把握する試みについて：生理計測データによる活動状態の解析
算数・数学の授業における学びの実態を把握する試みについて：生理計測データによる活動状態の解析
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关于尝试了解算术/数学课上的实际学习状态：使用生理测量数据分析活动状态
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
青山和裕
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Soon Eun Kim;太田浩;Masato Ubukata;青山和裕
