スウェ-デンにおける知的障害児のインクル-シブ教育-指導内容・指導方法に注目して-
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瑞典智障儿童的全纳教育——重点关注教学内容和方法——
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
是永かな子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
溝口ひかり;是永かな子;是永かな子;北添紀子・平野信吾・寺田信一・泉本雄司・是永かな子・上田規人・玉里恵美子;是永かな子;藤元静穂・是永かな子;是永かな子;是永かな子;山﨑敏秀,谷亜由美,安岡知美,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;谷亜由美,安岡知美,山﨑敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;Kanako Korenaga,Sachiyo Ishida,Kari Nes,Ann-Cathrin Faldet;是永かな子;是永かな子
