特別支援教育及び応用行動分析学の視点から見た附属幼稚園の保育 : 正の強化、逆模倣(拡充模倣)、分りやすい指示等はどのように行われているか
特別支援教育及び応用行動分析学の視点から見た附属幼稚園の保育 : 正の強化、逆模倣(拡充模倣)、分りやすい指示等はどのように行われているか
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特需教育与应用行为分析视角下的附属幼儿园保育：正向强化、反向模仿（强化模仿）、通俗易懂的指令如何实施？
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
須藤邦彦・河野功志郎・中山理佳・高松大悟・林一穂・本多なつ・吉水麻莉・山本彩織・植村久美子・厚東佳奈枝・福田香織・髙橋千恵・高田和宜・松岡勝彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
一般財団日本心理研修センター（監修）;黒木俊秀;中嶋義文ほか;三澤文紀;三澤文紀;三澤文紀;脇貴典・須藤邦彦;植田隆博・松岡勝彦;須藤邦彦・河野功志郎・中山理佳・高松大悟・林一穂・本多なつ・吉水麻莉・山本彩織・植村久美子・厚東佳奈枝・福田香織・髙橋千恵・高田和宜・松岡勝彦
