Factors contributing to and detracting from relational trust in leadership: The case of primary schools in South Africa
Factors contributing to and detracting from relational trust in leadership: The case of primary schools in South Africa
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促进和削弱领导力关系信任的因素：南非小学的案例
DOI：
10.3389/feduc.2023.1004575
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发表时间：
2023
影响因子：
2.3
通讯作者：
Baxter J
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Baxter J
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DOI：
10.1080/03057925.2013.841467
发表时间：
2015
期刊：
Compare: A Journal of Comparative and International Education
影响因子：
--
作者：
L. Govender
通讯作者：
L. Govender
改善表现不佳小学的教师实践：豪登省 GPLMS 干预试验
影响因子：
0.5
作者：
F. Clercq
通讯作者：
F. Clercq
2019年教育情景
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
N. Taylor;B. Fleisch;J. Shindler
通讯作者：
J. Shindler
学校管理团队和理事机构在有效管理公立小学财务方面的合作
影响因子：
0.8
作者：
P. Basson;R. Mestry
通讯作者：
R. Mestry
南非的学校领导和管理：系统文献综述的发现
影响因子：
2.4
作者：
T. Bush;Derek C. Glover
通讯作者：
Derek C. Glover