Learning and Teaching Through Social Fabrication: From an Ethnographic Study in "Fablab Kamakura"
Learning and Teaching Through Social Fabrication: From an Ethnographic Study in "Fablab Kamakura"
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通过社会制造进行学习和教学：来自“Fablab Kamakura”的民族志研究
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Daisuke Okabe
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Rie Matsuura;Daisuke Okabe
