高次脳機能障害のある子どもの学校生活支援のための多職種連携のあり方

高次脳機能障害のある子どもの学校生活支援のための多職種連携のあり方
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支持患有严重脑功能障碍的儿童的学校生活的多学科合作的理想形式

DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
小児看護
影响因子:
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通讯作者:
小室佳文
小室佳文
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
市原真穂;小室佳文;荒木暁子;市原真穂;齋藤益子;Yoshiko MIWA, Kimie KUBOTA;小室佳文

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