Classroom Response System における応答状況に基づく自律的な学習支援機能の検討
Classroom Response System における応答状況に基づく自律的な学習支援機能の検討
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课堂反应系统中基于反应状态的自主学习支持功能研究
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
水谷晃三
中科院分区：
文献类型：
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作者：
舘野泰一;大川内隆朗;平野智紀;Kozo Mizutani;水谷晃三
