児童の抑うつ症状に対する学校規模の認知行動療法プログラムの有効性
児童の抑うつ症状に対する学校規模の認知行動療法プログラムの有効性
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全校认知行为治疗计划对儿童抑郁症状的有效性。
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
佐 藤 寛
中科院分区：
文献类型：
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作者：
藤生雅子;藤生英行;藤生雅子・藤生英行;藤生英行;石川信一;佐 藤 寛
