Transnational grandparenting: Child care arrangements among migrants from the People’s Republic of China to Australia
Transnational grandparenting: Child care arrangements among migrants from the People’s Republic of China to Australia
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跨国祖父母:从中华人民共和国移民到澳大利亚的儿童保育安排
DOI:
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发表时间:
2003
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
Wei
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Wei
This article examines child care arrangements in a group of 40 recent Chinese migrants to Australia. A pattern of child care has emerged that is summarized as “transnational grandparenting.” This pattern is related to gender ideology and gender role performances that migrants brought with them from the People’s Republic of China. It also relates to barriers migrants face in a new country as well as cultural differences in family values and kinship relations. The significance of transnational grandparenting is multifaceted. It is neither traditional nor modern, but a practice that migrants adopt to meet the needs of families. It has social and cultural implications beyond its immediate aid.RésuméDans cet article, nous analysons les façons de s’occuper des enfants parmi 40 famillies chinoises ayant immigrées récemment en Australie. La stratégie de garde des enfants qui prédomine dans ces familles peut être appelée une «garde de grand-parents transnationale». Elle s’explique par la définition des rapports de genre telle qu’elle se trouve dans le pays d’origine des immigrants, c’est-à-dire la République populaire de la Chine. Elle renvoie également aux barrières auxquelles les immigrants son confrontés dans le pays d’accueil ainsi qu’aux différences culturelles niveau des valeurs familiales et de la parenté. La garde «transnationale» des enfants par les grand-parents te qu’elle est pratiquée par les immigrants chinois récents en Australie n’est ni purent traditionelle ni purement moderne. Il s’agit plutôt d’une stratégie adoptée par les immigrants afin de combler les besoins de leur famille surtout pour l’aide immédiate qu’elle procure. Les conséquences de cette stratégie sont multiples, à la fois sociales et culturelles.