Student Development at the Boundaries: Makerspaces as Affordances for Engineering Students’ Development
Student Development at the Boundaries: Makerspaces as Affordances for Engineering Students’ Development
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学生发展的边界：创客空间作为工程专业学生发展的能力
DOI：
10.3390/su13063058
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
3.9
通讯作者：
Nadelson, Louis S.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Choi, Yoon Ha;Bouwma-Gearhart, Jana;Lenhart, Cindy A.;Villanueva, Idalis;Nadelson, Louis S.
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影响因子：
3.4
作者：
J. Trevelyan
通讯作者：
J. Trevelyan
通过科学素养和科学过程技能培养 21 世纪技能
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
Punia Turiman;Jizah Omar;Adzliana Mohd Daud;Kamisah Osman
通讯作者：
Kamisah Osman
面向女孩的 STEM 创客空间：培养 21 世纪技能的物理空间
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Sheffield;R. Koul;S. Blackley;N. Maynard
通讯作者：
N. Maynard
影响因子：
3
作者：
STAR, SL;GRIESEMER, JR
通讯作者：
GRIESEMER, JR
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Stevens;A. Johri;K. O'Connor
通讯作者：
K. O'Connor