From Theory to Practice and Back: How the Concept of Implicit Bias was Implemented in Academe, and What this Means for Gender Theories of Organizational Change
From Theory to Practice and Back: How the Concept of Implicit Bias was Implemented in Academe, and What this Means for Gender Theories of Organizational Change
复制标题
从理论到实践再回来：隐性偏见的概念如何在学术界实施，以及这对组织变革的性别理论意味着什么
DOI：
10.1177/08912432211000335
复制
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
5.5
通讯作者：
Zippel, Kathrin
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Nelson, Laura K.;Zippel, Kathrin
登录
查看更多内容
影响因子：
5.5
作者：
Acker, Joan
通讯作者：
Acker, Joan
机构转型和女教师的进步：学术科学与工程案例
DOI：
--
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. F. Fox
通讯作者：
M. F. Fox
学术招聘和选拔中的性别
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. W. Nielsen
通讯作者：
M. W. Nielsen
不值得的富人：美国人对不平等、机会和再分配的信念
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
Jennifer C. Mueller
通讯作者：
Jennifer C. Mueller
实现同等价值：性别、阶层和薪酬公平
DOI：
--
发表时间：
1991
期刊：
影响因子：
--
作者：
E. M. Hall
通讯作者：
E. M. Hall