現場の取り組みで学ぶ 発達障害と職場適応に向けたかかわり方 何度教えても覚えない！
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通过现场活动学习：如何处理发育障碍和职场适应无论教多少次，我都不记得了！
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小川朝生
中科院分区：
文献类型：
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作者：
佐々木千幸;上田淳子;小川朝生
