ICT時代の新しいアセスメントの提案 ～ 読み書きが苦手な児童・生徒に合理的配慮を提供するには？
ICT時代の新しいアセスメントの提案 ～ 読み書きが苦手な児童・生徒に合理的配慮を提供するには？
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ICT时代新评估建议——如何为阅读和写作能力较弱的儿童和学生提供合理的照顾？
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
河野俊寛
中科院分区：
文献类型：
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作者：
村田美和;平林ルミ;門目紀子;河野俊寛
