A Narrative Approach to Moral Reasoning in Japanese Moral Lesson Classes
A Narrative Approach to Moral Reasoning in Japanese Moral Lesson Classes
复制标题
日本道德课中道德推理的叙事方法
DOI：
--
复制
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Hirotaka SUGITA
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
【企画者】渡邊真美 【話題提供者】上野智子 菅 道子; 川崎亜希子;Tomoko Ueno Michiko Kan Yukari Yamazaki;坂田桂一;坂田桂一;坂田桂一，木下龍;田口 紘子・杉原 薫・佐藤 宏之・新名 隆志;田口紘子;田口紘子;杉田浩崇;社会認識教育学会 編;杉田浩崇;Hirotaka SUGITA
