Learning how actions function: the role of outcomes in infants' representation of events.
Learning how actions function: the role of outcomes in infants' representation of events.
复制标题
学习行为如何发挥作用：结果在婴儿事件表征中的作用。
DOI：
10.1016/j.infbeh.2011.02.006
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发表时间：
2011
影响因子：
2.1
通讯作者：
Oakes,LisaM
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Perone,Sammy;Madole,KellyL;Oakes,LisaM
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影响因子：
4.4
作者：
R. Chesnut;H. Grey
通讯作者：
R. Chesnut;H. Grey
小鼠派尔氏淋巴集结细胞表达 Ia 抗原。
影响因子：
4.3
作者：
Krco,CJ;Challacombe,SJ;Lafuse,WP;David,CS;TomasiJr,TB
通讯作者：
TomasiJr,TB
影响因子：
4.4
作者：
J. Mattingly;B. Waksman
通讯作者：
B. Waksman
通过摄入细菌抗原选择性诱导人体外分泌物中的免疫反应。
DOI：
10.1172/jci108986
发表时间：
1978
期刊：
The Journal of clinical investigation
影响因子：
--
作者：
J. Mestecky;J. Mcghee;R. Arnold;S. Michalek;S. Prince;J. Babb
通讯作者：
J. Babb
蛋白质喂养后，在小鼠派尔氏淋巴集结中同时诱导抗原特异性 IgA 辅助 T 细胞和 IgG 抑制性 T 细胞。
影响因子：
4.4
作者：
L. K. Richman;A. Graeff;R. Yarchoan;W. Strober
通讯作者：
W. Strober