Sentence comprehension in adolescents with Down syndrome and typically developing children: role of sentence voice, visual context, and auditory-verbal short-term memory.
Sentence comprehension in adolescents with Down syndrome and typically developing children: role of sentence voice, visual context, and auditory-verbal short-term memory.
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患有唐氏综合症的青少年和正常发育儿童的句子理解：句子语音、视觉上下文和听觉语言短期记忆的作用。
DOI：
10.1044/1092-4388(2005/013
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Sindberg,HeidiA
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Miolo,Giuliana;Chapman,RobinS;Sindberg,HeidiA
