教師の2つの指導性機能の統合化の検討 -機能に対応する指導行動内容に着目して-

教師の2つの指導性機能の統合化の検討 -機能に対応する指導行動内容に着目して-
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审视教师两种教学职能的整合——关注职能对应的教学行为内容——

DOI:
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发表时间:
2012
期刊:
教育心理学研究
影响因子:
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通讯作者:
弓削 洋子
弓削 洋子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
弓削洋子・富田崇裕;弓削洋子・森部真穂;弓削 洋子;弓削 洋子;弓削 洋子;弓削 洋子

文献摘要

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