数学的探究における定義活動をの方法に関する研究:規範的側面に焦点を当てて

数学的探究における定義活動をの方法に関する研究:規範的側面に焦点を当てて
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数学探究活动定义方法研究:关注规范方面

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
日本数学教育学会誌 数学教育学論究
影响因子:
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通讯作者:
村田 翔吾
村田 翔吾
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Haruto Tada;Yuki Onishi;Shigenori Iwai;Kaoru Sugasawa;村田 翔吾;村田 翔吾

文献摘要

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