現代米国の学力テスト政策にみる「教師の貢献度」析出をめぐる論点と課題―Value-Addedモデルにおける社会経済的要素等の分離の問題を中心に―
現代米国の学力テスト政策にみる「教師の貢献度」析出をめぐる論点と課題―Value-Addedモデルにおける社会経済的要素等の分離の問題を中心に―
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当代美国成绩测试政策中“教师贡献”分析的问题与问题——聚焦增值模型中社会经济因素的分离——
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
西野倫世
中科院分区：
文献类型：
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作者：
中島悠貴;青木陽介;西田究;日置幸介;西野倫世
