論理的思考と倫理的思考とをつなぐ高等学校カリキュラムの構想と実践―ポートフォリオ評価を活用した学びの価値のフィードバックの取組―
論理的思考と倫理的思考とをつなぐ高等学校カリキュラムの構想と実践―ポートフォリオ評価を活用した学びの価値のフィードバックの取組―
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连接逻辑思维和伦理思维的高中课程的概念和实施 - 通过档案袋评估反馈学习价值的努力 -
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉田成章・佐藤雄一郎・山根万里佳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
吉田成章;石井英真;石井英真;吉田成章・佐藤雄一郎・山根万里佳
