Faculty Perspectives on how to Reimagine International Research for Students in a Virtual World
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教师对如何在虚拟世界中为学生重新构想国际研究的看法
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Knight, David B.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Maul, Katherine;Davis, Kirsten A.;Sanderlin, Nicole P.;Knight, David B.
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影响因子：
3.4
作者：
Lauren Hatfield;C. Amelink;Nicole P. Sanderlin;H. Lyne;B. Jesiek
通讯作者：
B. Jesiek
工程设计中的地理分布团队：来自不同大陆的国际团队的最佳实践和问题
DOI：
10.18260/1-2--28403
发表时间：
2017
期刊：
Suez Canal University Medical Journal
影响因子：
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作者：
Constanza Miranda Mendoza;David Leal Martinez;M. Forget
通讯作者：
M. Forget
支持环境工程设计项目中虚拟现场工作的交互式数据库
影响因子：
3.4
作者：
T. Harmon;Glenn A. Burks;Jonathan J. Giron;Wilson Wong;Gregory K. W. K. Chung;E. Baker
通讯作者：
E. Baker
虚拟和远程实验：教学替代方案，而不是后勤替代方案。
DOI：
10.18260/1-2--298
发表时间：
2006
期刊：
2021 ASEE Virtual Annual Conference Content Access Proceedings
影响因子：
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作者：
E. Lindsay;M. Good
通讯作者：
M. Good
给他们恩典：关于教师因 COVID-19 而适应在线教育技术的自民族志研究
DOI：
10.18260/1-2--37225
发表时间：
2021
期刊：
2021 ASEE Virtual Annual Conference Content Access Proceedings
影响因子：
--
作者：
Jazmin Jurkiewicz;Byron Hempel;Malori Redman;H. Murzi;Christopher Dominguez;Amber Ford
通讯作者：
Amber Ford