Procedural monologues in How- to Videos: Comparison of native- level speakers and Japanese undergraduates
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操作视频中的程序独白：母语人士与日本本科生的比较
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mark Hammond
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hammond;Mark;Mark Hammond;Mark Hammond
