Sheltered-in-Place Considerations for Science Teacher Educators Interested in Educative Making
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复制标题
对教育制作感兴趣的科学教师教育者的就地庇护考虑
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Slykhuis, David A.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Taylor, Christina;Parrish, Jennifer C.;Slykhuis, David A.
