教師の『観』の転回を促す省察的実践に関する研究 -教師の『観』の自覚化と子どもの学びの深化-
教師の『観』の転回を促す省察的実践に関する研究 -教師の『観』の自覚化と子どもの学びの深化-
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促进教师“观点”转变的反思性实践研究 - 教师“观点”的认知与儿童学习的深化 -
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
畔上一康 宮島新 吉澤裕一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
江口勇治;井田仁康;唐木清志;國分麻里;村井大介;磯山恭子;小野智一;宮崎沙織;鎌田公寿;呂光暁;得意千照;金王玄辰;大高皇;國原幸一朗;泉貴久;篠崎正典;熊田禎介;佐藤公;藤井大亮他;金子一夫，赤木里香子，長瀬達也，牧野由理，山田一美，有田洋子，三澤一実，新関伸也，和田学，大泉義一，立原慶一， 石﨑和宏，王文純，上山浩，栗山裕至，福田隆眞，福本謹一;畔上一康;篠崎正典;畔上一康 宮島新 吉澤裕一
