Mathematical Reasoning and Proving for Prospective Secondary Teachers.
Mathematical Reasoning and Proving for Prospective Secondary Teachers.
复制标题
未来中学教师的数学推理与证明。
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
McCrone, S
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Buchbinder, O;McCrone, S
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研究数学知识以作为专业发展的教学证明
DOI：
10.21890/ijres.13913
发表时间：
2016
期刊：
International Journal of Research in Education and Science
影响因子：
--
作者：
Kristin Lesseig
通讯作者：
Kristin Lesseig
DOI：
10.1007/s10763-015-9638-1
发表时间：
2016
影响因子：
2.2
作者：
Usha Kotelawala
通讯作者：
Usha Kotelawala
教师对中学课程中数学成绩证明的态度：津巴布韦的案例
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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作者：
L. Nyaumwe;G. Buzuzi
通讯作者：
G. Buzuzi
技术介导的数学教师发展：数字化教学实践研究
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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作者：
P. Herbst;D. Chazan;V. Chieu;A. Milewski;K. Kosko;W. Aaron
通讯作者：
W. Aaron
走向教学证明的全面知识包：关注经验论证就是证明的误解
影响因子：
2.7
作者：
Andreas J. Stylianides
通讯作者：
Andreas J. Stylianides