Typing Contrasted with Handwriting in Language Arts Instruction for Moderately Mentally Retarded Students.
Typing Contrasted with Handwriting in Language Arts Instruction for Moderately Mentally Retarded Students.
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中度弱智学生语言艺术教学中打字与手写的对比。
DOI：
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发表时间：
1985
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M. L. Calhoun
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. L. Calhoun
