母亲敏感性与婴儿气质、注意对学步儿执行功能影响的交互作用:一项两年的追踪研究
母亲敏感性与婴儿气质、注意对学步儿执行功能影响的交互作用:一项两年的追踪研究
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DOI：
10.3724/sp.j.1041.2022.00141
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
王争艳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
张青;王争艳
为同时探究外部因素与内部因素对学步儿执行功能的影响,对163对母婴进行追踪测量。婴儿6个月时根据母婴自由互动录像编码母亲敏感性;使用最长注视时长范式测量婴儿注意特征;使用母亲报告的《婴儿行为问卷-修订短版》测量婴儿气质; 24个月时使用多位置寻找任务、形状Stroop任务、逆转分类任务、延迟满足任务测量学步儿执行功能。结果发现:(1)婴儿6个月最长注视时长能够显著正向预测24个月的多位置寻找与延迟满足任务得分。(2)母亲敏感性能够正向预测气质外向性低的婴儿24个月时的逆转分类任务表现,对气质外向性高的婴儿24个月时的逆转分类任务表现的预测不显著。(3)母亲敏感性能够正向预测最长注视时长更长的婴儿24个月时的形状Stroop任务得分;负向预测最长注视时长更短的婴儿24个月时的形状Stroop任务得分。研究发现了针对不同特征的婴儿,母亲的养育敏感性对学步儿执行功能影响的差异,这对早期教育应该如何"因材施教"有所启示。