Self-Study for Professional Development of Teacher Educators: Introduction, Localization, and Divergence in the Context of Japanese Society
Self-Study for Professional Development of Teacher Educators: Introduction, Localization, and Divergence in the Context of Japanese Society
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教师教育工作者专业发展的自学：日本社会背景下的介绍、本地化和分歧
DOI：
10.15027/52350
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
齋藤 眞宏，大坂 遊，渡邉 巧，草原 和博
中科院分区：
文献类型：
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作者：
石黒 直哉;石田 美咲乃;齋藤 眞宏，大坂 遊，渡邉 巧，草原 和博
