Does verbalization of perceptual memory have disruptive effect on perceptual category learning?
Does verbalization of perceptual memory have disruptive effect on perceptual category learning?
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知觉记忆的语言化是否会对知觉类别学习产生破坏性影响？
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Aya Hatano
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jiyoung Lee;Naoya Aizawa;and Takuma Yasuda;波多野文;Aya Hatano
