Emerging Design Principles for Curriculum to Integrate Computer Coding into Middle School Mathematics
Emerging Design Principles for Curriculum to Integrate Computer Coding into Middle School Mathematics
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将计算机编码融入中学数学的新兴课程设计原则
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Rahman, S.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Smith, J.;Granger, E.;Andrews-Laron, C.;Southerland, S.;Whalley, D.;Haidar, M.;Rahman, S.
