Classroom context and teachers' perceptions of problem behaviors.
Classroom context and teachers' perceptions of problem behaviors.
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课堂环境和教师对问题行为的看法。
DOI：
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发表时间：
1985
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Joan S. Safran
中科院分区：
文献类型：
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作者：
S. Safran;Joan S. Safran
