Correlates of approaches to learning: A cross-cultural meta-analysis.
Correlates of approaches to learning: A cross-cultural meta-analysis.
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学习方法的相关性：跨文化元分析。
DOI：
10.4324/9781410605986-7
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发表时间：
2001
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
D. Watkins
中科院分区：
文献类型：
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作者：
D. Watkins
